H Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – Europe Code Week είναι
μια πρωτοβουλία που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον
ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.
Στα πλαίσια αυτής της εκδήλωσης και συγκεκριμένα στο μάθημα
της Πληροφορικής, πραγματοποιήθηκαν ορισμένες δραστηριότητες οι οποίες
συντέλεσαν στην καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης, στην επίλυση προβλημάτων
και στη συνεργασία ανάμεσα στους μαθητές και τις μαθήτριες.
Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄, Β΄
και Γ΄ τάξεων συμμετείχαν σε μια
δραστηριότητα προγραμματισμού χωρίς τη χρήση του υπολογιστή. Αρχικά, τα παιδιά
χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα επέλεγε κάθε φορά ένα παιδί το οποίο θα
έπαιζε το ρόλο του ρομπότ. Το παιδί-ρομπότ βαδίζοντας πάνω σε τετραγωνισμένη
επιφάνεια κινούνταν σύμφωνα με συγκεκριμένες οδηγίες της ομάδας του, ώστε να
φτάσει σε ένα συγκεκριμένο στόχο. Αφού έφτανε στον στόχο, έπρεπε η ομάδα του να
απαντήσει σωστά σε ορισμένες ερωτήσεις, ώστε να κερδίσει έναν πόντο.
Αρχικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων συμμετείχαν σε δραστηριότητα κατά την
οποία οι μαθητές χωρίζονταν σε ομάδες των δύο ή των τριών ατόμων. Η κάθε ομάδα
είχε μπροστά της ένα τετραγωνισμένο ταμπλό και ένα πλαστικοποιημένο ρομποτάκι,
τον CodyRoby. Ο CodyRoby είναι ο
φίλος μας, που θα βοηθήσει τη Γη μας κάνοντας ανακύκλωση. Θέλει να θυμίσει στα
παιδιά ποια υλικά ανακυκλώνονται, ώστε να συμμετέχουν και αυτά στην ανακύκλωση
είτε στο σχολείο είτε στο σπίτι. Κάθε φορά ο CodyRoby ξεκινάει από τη
θέση «Εκκίνηση» και μετακινείται μέσα στο πλέγμα με τα κουτάκια. Οι μαθητές
καλούνται να μετακινούν τον CodyRoby χρησιμοποιώντας μόνο τις επιτρεπτές εντολές και πολλές φορές
αναζητούν την πιο σύντομη διαδρομή ώστε να φτάσουν τον επιθυμητό στόχο.
στην οποία συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ΄, Ε΄ και Στ΄
τάξεων ήταν η αποκωδικοποίηση μιας κωδικοποιημένης εικόνας (Pixel art κωδικοποίηση). Σκοπός αυτής της
δραστηριότητας ήταν οι μαθητές και οι μαθήτριες ακολουθώντας τις οδηγίες της
κωδικοποίησης να χρωματίσουν τα σωστά τετράγωνα και σιγά σιγά να ανακαλύψουν
την κρυμμένη εικόνα.
Ολοκληρώνοντας τη φετινή δράση μας, ευχαριστούμε θερμά όλους
τους μαθητές και τις μαθήτριες για το ενδιαφέρον, τον ενθουσιασμό και τη
συνεργασία τους!
Επιμέλεια: Σοφία Γιάχου